- Сторінка класовода
- ДПА 2016
- ГПД
- Атестаційний вісник
- БІБЛІОТЕКА online
Українська мова [2] |
Літературне читання [2] |
Математика [1] |
Природознавство [0] |
Англійська мова [1] |
Я у світі [0] |
Основи здоров'я [4] |
Риторика [0] |
Фізична культура [0] |
Образотворче мистецтво [0] |
Тема: «У квітах барвінку наша поетеса – Леся Українка» Просмотров: 926 Рейтинг: 0.0 |
Урок української мови в 3-му класі на тему "Вправи на визначення роду іменників. Спостереження за родовими закінченнями іменників" Просмотров: 1541 Рейтинг: 5.0 |
Урок позакласного читання в 3 – му класі "Похвала книгам" Просмотров: 2544 Рейтинг: 5.0 |
Програма вебінарів від видаництва "Ранок". Зимова сесія 2017 Просмотров: 3280 Рейтинг: 5.0 |
- Організація роботи
- Обдаровані діти
- Гуртки
- Участь у КОНКУРСАХ
- Участь у ПРОЕКТАХ
Головна » Файли » Конспекти уроків » Літературне читання |
02.02.2017, 19:49 | |
Мета уроку: повторити і поглибити знання учнів про історію книгодрукування; формувати читацьку компетентність; розвивати вміння вдумливо і влучно вживати слова у власному мовленні, збагачувати словниковий запас, розвивати зв’язне мовлення; розвивати пізнавальну діяльність, кмітливість; виховувати любов до рідної мови, інтерес до книги. Обладнання: Комп’ютер, відеофільм «Історія книги», плакати з висловами про книгу та читання, виставка різноманітних книг. Тип уроку: узагальнення та систематизація знань. Автор: Лисак Лідія Іванівна, учитель початкових класів Слобожанської гімназії №2 Зміївської районної ради Хід уроку І. Організаційна частина. Учитель. Ми багато прочитали Все про книги ми вивчали А тепер пора нам знати Хто уміє й що читати. ІІ. Мотивація навчальної діяльності Перегляд відеофільму «Історія книги». ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
IV. Привітання команд. (на привітання відводиться 2 хв) Команда «Книголюби»
Команда «Бібліотекарі». - Перемоги вам бажаємо. Труднощі перемагаємо. V. Конкурсні завдання. 1. Конкурс капітанів. (у конкурсі беруть участь 2 капітани, обрані від команди) Завдання: Один капітан називає героїв прочитаних книг (зі списком книг учні були ознайомлені заздалегідь), інший капітан – називає книгу і навпаки. На виконання цього завдання відводиться 5 хвилин. 2. Конкурс на кращого знавця прислів’їв про книгу (прислів’я були вивчені раніше. Одна команда починає прислів’я, а інша повинна його закінчити). На виконання цього завдання відводиться 5 хв.
3. Конкурс на кращого знавця прочитаного з теми «Історія книги». (Вчитель задає питання по черзі кожній команді, якщо одна команда не відповідає, то відповідає інша).
Фізкультхвилинка Раз! Два! Час вставати Будемо відпочивати. Три! Чотири! Присідаймо, Швидко втому проганяймо. П’ять! Шість! Засміялись, Кілька раз понахилялись. Сім! Вісім! Час настав Повернутися до справ. 4. Конкурс – інсценування. (час виконання 10 хв.) (кожна команда готує фрагмент з оповідання О. Вишні «Любіть книгу!») VI. Підсумок уроку. - Ось і закінчився наш урок. Щиро дякую за активну участь і увагу. Нагородження команд та найерудованішого читача. Завантажити конспект уроку може тільки зареєстрований користувач!!! Для завантаження натисніть на пост "СКАЧАТИ ДИСТАНЦІЙНО" у лівій верхній частині статті
| |
Переглядів: 2545 | Завантажень: 7 | |
Всього коментарів: 0 | |