Анкета для вчителів

„Визначення загальної обдарованості дитини”

Чи притаманне дитині:

• інтерес до розумової діяльності;
• компетентність, не властива вікові;
• пошук причин явищ, що спостерігаються;
• допитливість розуму, прагнення відкривати і досліджувати нове;
• різнобічні інтереси та потреба у різноманітній інформації;
• поширені знання;
• хороша пам’ять;
• багата фантазія, уява, винахідливість;
• пристрасть до ігор, що потребують концентрації уваги та мають складні правила;
•  вміння самостійно гратись та працювати;
• хороше володіння мовними засобами;
• великий активний словник;
• терплячість у навчанні та заняттях, що відповідають захопленням дитини;
• готовність прийняти участь у додаткових заходах, які підвищують інтерес до навчання (конкурси, олімпіади);
• інтенсивне читання книг, вивчення різноманітних друкованих матеріалів (атласів, словників, енциклопедій);
• глибокий інтерес до наукової літератури;
• захопленість, поличні і світоглядні інтереси;
• колекціонування, проведення інтересів у домашніх умовах;
• почуття гумору, підвищений інтерес до гумористичних малюнків;
• підвищене почуття відповідальності, ретельне виконання обов’язків;
• велика працездатність та прагнення працювати якомога довше;
• швидке оволодіння матеріалом;
• розвинене почуття справедливості;
• швидкість і точність виконання розумових операцій;
• розвинена координація та широкий діапазон рухів;
• демонструє здібності у практичному застосуванні;
• задає багато питань про походження та застосування предметів;
• виявляє незалежність та оригінальність мислення;
• легко пристосовується, активно спілкується, виявляє ініціативу.

         Щоб розпізнати спеціальні здібності дитини, можна скористатися тестом – анкетою, розробленою спеціалістами в галузі психології Л. де Хааном і Г.Кафом, яка отримала розповсюдження у США.